Gitarre: Notenlesen - kleine Stücke

Eine kleine Sammlung einfacher Solostücke.

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Fernando Sor Op.31 Etude No.1 Andante

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Vorschläge für den Fingersatz (1=Z, 2=M, 3=R, 4=K) wurden nur dort gemacht, wo er sich nicht selbstverständlich ergibt.

  • Das erste hohe G und D sollte mit dem kleinen Finger gegriffen werden, damit der Ringfinger für den darauf folgenden F bereit ist.
  • Lasse dich vom F im Bass nicht verwirren. Einmal ist es ein G7/F und ein anderes mal ein Dm7/F vergl. dazu die Akkordangaben in der Tabulatur. Nicht immer gelingt es den Akkord nur anhand der Noten zu entschlüsseln. Wenn du schon im Balladendiplom die Lektionen Akkordfolgen erweitern und Tonleiter-fremde Akkorde solltest du eine Ahnung davon haben, was der Grund dafür sein könnte. Wo es jedoch gelingt, die Akkorde zu bestimmen, wird das Lernen des Stückes erheblich vereinfacht.
  • Sobald ein Akkord erkannt wird, klären sich viele Fragen zum Fingersatz von allein.
  • Ein G mit einem hochgestellten Dreieck ist eine alternative Weise einen Gj7 (Gmaj7) zu bezeichnen. Das hochgestellte Dreieck bedeutet also major7.
  • Wenn die Melodie in einem oder zwei Takte über drei Saiten verläuft, verwendet man zumeist einen Zupfanschlag. (ZMR) ansonsten einen Wechselschlag (MZ abwechselnd).
  • Die Bassnoten werden zumeist vom Daumen gespielt. Bei einem Bass auf den Diskantsaiten ist mitunter der Zeigefinger vorteilhafter.

\version "2.20.0"
\header {
  title = " Op. 31 Etude No.1 Andante "
  % subtitle = " ... "
  % piece = " ... "
  composer = "Ferdinand Sor (*1778-†1839)"
  % opus = "Op.31"
  % source = "using different sources"
  arranger = "ccbysa Wikibooks (Mjchael)"
  copyright = "ccbysa de.wikibooks.org/wiki/Gitarre"
  % footer = " ... "
}

myKey = {
  \clef "treble_8" 
  \time 3/4  
  \tempo 4 = 120 
  \key c \major 
  \set Score.tempoHideNote = ##t
}

Diskant =  \relative c' {
  \set Staff.midiInstrument = "acoustic guitar (nylon)"
  %Part 1
  % \override NoteHead #'color = #red       
  \partial 4 
  \repeat volta 2 { g4 
    e'2 c4 | g c e | g-4 f-1 d-4 | b2 g4 | 
    g2 c4 | c b c |
    %% kurzfristig zweistimmig
    <<
      {
        d2.-4~ | d
      }
      \new Bottom = "middle" {
         % \override NoteHead #'color = #green
         \voiceThree
          %% g4\rest =   1/4 Pause in Höhe g
          g,4\rest g4 g | g4 g g
      }
    >> \break
    %% wieder einstimmigen
    % \override NoteHead #'color = #red
    e'2 c4 | g c e | g-3 fis-2 f-1 | d-4 b g | c2 e4 |
    a,-2 d-4 b | c2 e4 | c r4 
  } \break
  %Part 2
  \partial 4 
  \repeat volta 2 { g |
    f' g, f' | e g, e' | d g, d' | c g c | 
    b g d' | c g e' | 
    %% kurzfristig zweistimmig
    <<
      {
        d2.~ | d
      }
      \new Bottom = "middle" {
        % \override NoteHead #'color = #green
        \voiceThree
        %% g4\rest =   1/4 Pause in Höhe g
        g,4\rest g4 g | g4 g g
      }
    >> \break
    %% wieder einstimmigen
    % \override NoteHead #'color = #red
    e'2 c4 | g c e | g fis f | d-4 b g | c e c |
    a d-4 b | c2.~ | c4 r4
  }
}

Bass =  \relative c' {
  % \override NoteHead #'color = #blue
  \partial 4
  \repeat volta 2 { s4 | 
    c,2. | e | d | f-3 | e | e4 d c | b2.-2~ |
    b | c2. | e | d | f-4 | e4 g c, | f2-3 g4 | 
    c, e g | <c, e> s4
  }
  \partial 4
  \repeat volta 2 { s4 | 
    d2. | c | f-3 | e | d2 f4 | e2 c4 | b2.~ | b |
    c | e | d | f | e4 c e | f2 g4 | c, e g | 
    c, s4
  }
}

Gitarre = << \Diskant \\ \Bass >>
       
\score {
  <<
    \new Voice  { 
      \myKey
      \Gitarre 
    }
  >>
  \layout { }
}
\score {
  <<
    \new Voice  { 
      \myKey 
      \unfoldRepeats \Gitarre 
    }
  >>
  \midi { }
}

\paper {
  indent=0\mm
  line-width=180\mm
  oddFooterMarkup=##f
  oddHeaderMarkup=##f
  % bookTitleMarkup=##f
  scoreTitleMarkup=##f
}


Fernando Sor Op.35 Etude No.1 Andante

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aus "24 sehr einfache Etüden für Gitarre"

Die Werksbezeichnung wird recht unterschirdlich aus dem Französischen übersetzt. Man findet: sowohl 'Studien' als auch 'Übungen' aber zumeist 'Etüden'.

  • (franz.) 24 Exercices très faciles
  • (engl.) 24 Very Easy Exercises

Die Etude No.1 (Andante) aus Op.35 von Fernando Sor ist ein einfaches Vorzeigestückchen in G-Dur.

Andante ist übrigens kein Titel, sondern nur eine Tempoangabe, und bedeutet "gehend, schreitend"

Etüde (engl. Etude) heißt Übungsstück.

Op. = Opus und heißt "Werk", was du für dich auch sehr frei als "Band" übersetzen kannst.

Es ist also Sors erstes Übungsstück aus seinem Band 35. Es sollte weder zu schnell, noch zu langsam gespielt werden.


\version "2.16.1"
\header {
  title = "Op. 35 Etude No.1 Andante"
  subtitle = "24 Exercices très faciles"
    composer = "Ferdinand Sor (*1778-†1839)"
  % opus = "Op.35"
  % source = "using different sources"
  arranger = "ccbysa Wikibooks (Mjchael)"
  copyright = "ccbysa de.wikibooks.org/wiki/gitarre"
}

Diskant = \relative c' {
  \voiceOne
  \slurDown
  \tempo "Andante"
  c4 g c e | g e c g | a f' d c | b d g,2 |
  c4 g c e | g e c g | a d2-4 b4 | c1 |
  \break
  d2-4 e | d4-4 g, g g | d'2-4 e | d4 g, g g |
  b2 c | d2-4 e | b4 b c a | g4 g g g |
  \break
  g'2-4 e | f2 d-4 | e2 c | b4 g g g |
  g'2 e | f d | e c | b1 |
  \break
  c4 g c e | g-4 e c g | a f' d c | b g a b |
  c g c e | e a, d-4 f | e c d-4 b | c1
  \bar "||"
}

Bass = \relative c {
  \voiceTwo
  c1 | c2. e4 | f1 | g2 r4 f4 |
  e1 | e2. e4 | f2 g | c,4 g' e c |
  b g' c, g' | b,1 | b4 g' c, g' | b,1 |
  g4 g' a, g' | b,4 g' c, g' | d2 d | g,1 |
  e'4 g c, g' | d g b, g' | c, g' e g | d1 |
  e4 g c, g' | d g b, g' | 
  c, g' a, g' | g, g' f-4 d |
  c1 | e | f | g4 g f2 |
  e1 | f1 | g2 g,-2 | c4 <e g>4 c2
}

Gitarre = << \Diskant \\ \Bass >>
       
\score {
  <<
    \new Voice  { 
      \clef "treble_8" \time 4/4  
      \key c \major \tempo 4 = 120
      \set Score.tempoHideNote = ##t
      \Gitarre 
    }
  >>
  \layout { }
}
\score {
  <<
    \new Voice  { 
      \clef "treble_8" \time 4/4  
      \key c \major \tempo 4 = 120 
      \set Staff.midiInstrument = "acoustic guitar (nylon)"
      \unfoldRepeats \Gitarre 
    }
  >>
  \midi { }
}

\paper {
  indent=0\mm
  line-width=180\mm
  oddFooterMarkup=##f
  oddHeaderMarkup=##f
  % bookTitleMarkup=##f
  scoreTitleMarkup=##f
}


Mauro Giuliani Op.1 Etude No.10 Allegro

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\version "2.16.1"
\header {
  title = "Op.1 Etude No.10 Allegro"
  % subtitle = "Mein_Unterteil"
  composer = "Mauro Giuliani"
  % opus = "Op.1"
  % source = "using different sources"
  arranger = "ccbysa Wikibooks (Mjchael)"
  copyright = "ccbysa de.wikibooks.org/wiki/gitarre"
}

Diskant = \relative c' {
  \voiceOne
  \slurUp
  r8 a-2 c-1 a  e' a, c  a  | 
  a, a'-2  b,-1  a'-2 c,-3 a' a, a' |
  r8 a d a f' a, d a | d, a'-2 e-1  a-2  f-3  a  d, a' |
  \break
  r gis b gis e' gis, b gis |
  e gis f-4 gis e  gis  d gis |
  r8 g c g e' g, c g |
  r8 gis d' gis, e' gis, d'-4 gis, |
  \break
  r8 a c a e' a, c a | a, a' b, a' c, a' a, a' |
  r8 a d a f' a, d a | d, a' e  a  f  a  d, a' |
  \break
  r8 a c a e' a, c a |
  r8 gis d' gis, e' gis, d' gis, |
  r8 a c a e' a, c a |
  r gis b gis e' gis, b gis |
  \break
  r a  c e r gis, d' e |r a, c e r gis, b e |
  r a, c e r gis, d' e |r a, c e r gis, b e |
  a,1
  \bar ".|"
}

Bass = \relative c {
  \voiceTwo
  a1 | a4 b c a | d1 | d4 e f d |
  e1 | e4 f e d | c1 | b
  a1 | a4 b c a | d1 | d4 e f d |
  e1 | e, | e' | b |
  a2 e | a b | a e | a b |
  a1
  \bar ".|"
}

Gitarre = << \Diskant \\ \Bass >>
       
\score {
  <<
    \new Voice  { 
      \clef "treble_8" \time 4/4  
      \key c \major \tempo 4 = 120
      \set Score.tempoHideNote = ##t
      \Gitarre 
    }
  >>
  \layout { }
}
\score {
  <<
    \new Voice  { 
      \clef "treble_8" \time 4/4  
      \key c \major \tempo 4 = 120 
     \set Staff.midiInstrument = "acoustic guitar (nylon)"
      \unfoldRepeats \Gitarre 
    }
  >>
  \midi { }
}

\paper {
  indent=0\mm
  line-width=180\mm
  oddFooterMarkup=##f
  oddHeaderMarkup=##f
  % bookTitleMarkup=##f
  scoreTitleMarkup=##f
}


Adantino Matteo Carcassi

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\version "2.16.1"
\header {
  title = "Adantino"
  %subtitle = "Mein_Unterteil"
  composer = "Matteo Carcassi"
  % opus = "Op.35"
  % source = "using different sources"
  arranger = "ccbysa Wikibooks (Mjchael)"
  copyright = "ccbysa de.wikibooks.org/wiki/gitarre"
}

myDiskant = \relative c' {
  \voiceOne
  \slurDown
  \tempo "Adantino"
  \repeat volta 2 {
   c4 c b b | d-4 d c c | 
   e e f f |  b, b c2 |
  }
  e4 e f f | e e f f | 
  fis fis g g | fis fis g2 
  \bar "||"
  c,4 c b b | d d c c | 
   e e f f |  b, b c2 
 \bar "|."
}

myBass = \relative c {
  \voiceTwo
  \repeat volta 2 {
   e8 g e g d g d g | 
   f-3 g f g e g e g |
   c, g' c, g' d g d g |
   g, g' g, g' c,2 |
  } \break
   c'8 g c g d'-4 g, d' g, |
  cis g cis g d' g, d' g, |
  c d, c' d, b' d, b' d, |
  c' d, c' d, <g b>2
  \bar "||" \break
   e8 g e g d g d g | 
   f g f g e g e g |
   c, g' c, g' d g d g |
   g, g' g, g' c,2 
  \bar "|."
}


Gitarre = << \myDiskant \\ \myBass >>
       
\score {
  <<
    \new Voice  { 
      \clef "treble_8" \time 4/4  
      \key c \major \tempo 4 = 120
      \set Score.tempoHideNote = ##t
      \Gitarre 
    }
  >>
  \layout { }
}
\score {
  <<
    \new Voice  { 
      \clef "treble_8" \time 4/4  
      \key c \major \tempo 4 = 120 
     \set Staff.midiInstrument = "acoustic guitar (nylon)"
      \unfoldRepeats \Gitarre 
    }
  >>
  \midi { }
}

\paper {
  indent=0\mm
  line-width=180\mm
  oddFooterMarkup=##f
  oddHeaderMarkup=##f
  % bookTitleMarkup=##f
  scoreTitleMarkup=##f
}

Lasse dich vom C#dim (C#° = C#+E+G) bei der Tabulatur nicht zu sehr verwirren. Das ist ein A7 (A+C#+E+G) ohne Grundton.

Das Stück wird zumeist mit Daume, Zeige- und Mittelfinger gezupft. Nur beim dritten und beim vorletzten Takt bietet sich Daume, Zeige- und Ringfinger an.

Der Fingersatz ergibt sich aus den allgemeinen Regeln zum Fingersatz und den zugrunde liegenden Akkorden.

Den G7 könnte man auch mit dem Ringfinger (3) statt mit dem kleinen Finger (4) spielen, aber es schadet nichts, den Ringfinger frei für den Grundton G oder einem folgenden C oder F bereit zu haben, auch wenn nichts davon unmittelbar nach dem G7 in diesem Stück vorkommt.


Nächste Lektion

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To-Do:

Basslinie in verschiedenen Quellen vergleichen, und die schönste zusammenstellen.