Englisch: Lautschrift
Die größten Unterschiede zwischen britischem und amerikanischen Englisch liegen in der Aussprache. Egal für welche man sich entscheidet, man sollte die wichtigsten Eigenheiten beider Akzente kennen, da man beide hören wird.
Beim Lernen ist es wichtig, die Laute übertrieben zu betonen, da sie so vom Gehirn mehr als etwas Neues wahrgenommen werden und sich deswegen schneller und besser einprägen.
Die englischen Laute in der Internationalen Lautschrift
Vokale
| ʌ | much /mʌtʃ/, come /kʌm/ | ||
| ɑː | father /fɑːðə/, park /pɑːk AE pɑːrk/ | ||
| æ | flat /flæt/, madam /ˈmædəm/ | ||
| ə | after /aːftə/, arrival /əˈraɪvl/ | wie das End-e in Kanne, hätte, Mitte | |
| e | let /let/, men /men/ | ä wie in hätte, Mäntel | |
| ɜː | first /fɜːst/, learn /lɜːn/ | etwa wie ir in flirten, aber offener | |
| ɪ | in /ɪn/, city /ˈsɪti/ | kurzes i wie in bitte, Tisch | |
| iː | see /siː/, evening /ˈiːvnɪŋ/ | langes i wie in Knie, lieben | |
| ɒ | shop /ʃɒp/, job /dʒɒb/ | In AE /ɔː/ oder ɑː | |
| ɔː | morning /ˈmɔːnɪŋ/, course [kɔːs/ | wie in Mord, aber ohne r | |
| ʊ | good /gʊd/, look /lʊk/ | kurzes u wie in Schluck, Butter | |
| uː | too /tuː/, shoot /ʃuːt/ | langes u wie in Blut, aber offener |
Vokale, silbig
| aɪ | my /maɪ/, night /naɪt/ | etwa wie ai in Mais, Leim | |
| aʊ | now /naʊ/, about /əˈbaʊt/ | ||
| əʊ | home /həʊm/, know /nəʊ/ | von [ə] zu /ʊ/ gleiten | |
| eə | air /eə/, square /skweə/ | /er/ | |
| eɪ | eight /eɪt/, stay /steɪ/ | ||
| ɪə | near /nɪə/, here /hɪə/ | von /ɪ/ zu /ə/ gleiten | /ɪr/ |
| ɔɪ | join /dʒɔɪn/, choice /tʃɔɪs/ | etwa wie eu in Heu | |
| ʊə | sure /ʃʊə/, tour /tʊə/ | /ʊr/ |
Konsonanten
| j | yes /jes/, tube(nur BE) /tjuːb/ | wie j in jung, Boje | |
| w | way /weɪ/, one /wʌn/ | ||
| ŋ | thing /θɪŋ/, English /ˈɪŋglɪʃ/ | wie ng in lang, singen | |
| r | room /ruːm/, hurry /ˈhʌrɪ/ | in BE oft nicht gesprochen | |
| s | see /siː/, famous /ˈfeɪməs/ | stimmloses s wie in Last, sachte | |
| z | zero /ˈzɪərəʊ/, is /ɪz/ | stimmhaftes s wie in lesen, Linsen | |
| ʃ | shop /ʃɒp/, fish /fɪʃ/ | wie sch in Schule, Spur | |
| tʃ | cheap /tʃiːp/, much /mʌtʃ/ | wie tsch in tschüs, Matsch | |
| ʒ | television /ˈtelɪvɪʒn/ | stimmhaftes sch wie in Garage, Plantage | |
| dʒ | just /dʒʌst/, bridge /brɪdʒ/ | wie in Job, Gin | |
| θ | thanks /θæŋks/, both /bəʊθ AE boʊθ/ | ||
| ð | that /ðæt/, with /wɪð/ | ||
| v | very /ˈverɪ/, over /ˈəʊvə/ | etwa wie ein deutsches w in Winter | |
| x | loch /lɒx/ | wie ch in lachen, Bucht; nur im Schotischen |
Betonungszeichen
| ː | bedeutet, dass der vorhergehende Vokal lang zu sprechen ist |
| ˈ | bedeutet, dass die nachfolgende Silbe betont gesprochen wird (Hauptbetonung) |
| ˌ | bedeutet, dass die nachfolgende Silbe betont gesprochen wird (Nebenbetonung) |
siehe auch: Internationales Phonetisches Alphabet in der Wikipedia
Links
- Entscheidungshilfe für einen Akzent (englisch)