Deutschunterricht/ Lesen
Sprechen Bearbeiten
Sprechen lernt man eigentlich von alleine, es sei denn, man wird künstlich oder durch Krankheit von der sprachlichen Kommunikation ausgeschlossen. Hochdeutsch zu sprechen, frei zu sprechen, auswendig Gelerntes wiederzugeben oder einen Vortrag zu halten ist schwieriger und man muß es speziell trainieren.
Lesen Bearbeiten
Lesen zu können, ist eine Voraussetzung für die Aneignung vieler weiterer Kulturtechniken. Deswegen lernen schon viele Kinder im Kindergarten die ersten Buchstaben.
Laute unterscheiden und produzieren Bearbeiten
Welche Laute gibt es :
- verbale und nonverbale Laute,
- Vokale, Halbvokale, Umlaute
- stimmhafte oder stimmlose Konsonanten.
Worte analysieren:
- Welcher Laut ist der erste?
- Welcher Laute folgen dann ?
- Wie laut ist der Laut und welche Tonhöhe hat er ?
- Wieviel Laute stecken in einem Wort!
- Welche Buchstaben werden welchem Laut zugeordnet ?
Buchstaben lernen, sprechen, schreiben, kombinieren Bearbeiten
Buchstabenhäufigkeit Bearbeiten
Silben: Buchstaben zu Silben verbinden Bearbeiten
Silben zu Wörtern und Sätzen verbinden Bearbeiten
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Lesespiele Bearbeiten
Vorlesen Bearbeiten
Probleme beim Lesen und Sprechen Bearbeiten
- Schreibschrift und Druckschrift
- Sprechprobleme
- Schwierigkeiten mit der Aussprache
- Lesen in einer neuen Sprache
- Legasthenie Leseschwäche
Quellen Bearbeiten
Bücher Bearbeiten
- Lesen lernen mit Bewegung: Phonologische Bewusstheit - Wortebene - Satzebene (1. bis 6. Klasse)
- Iris Vollstedt, Wolfgang Finck
Links Bearbeiten
- https://praxistipps.focus.de/vorlesen-die-besten-tipps-tricks_112460
- http://www.boysandbooks.de/
- Buchempfehlungen für Jungen
- https://wiki.zum.de/wiki/Deutsch
- Sehr gute Internetseite zum Thema Deutschunterricht