Chinesische Grammatik: Die Komponenten des Satzes: Zähleinheitsworte
Zähleinheitsworte
BearbeitenZähleinheitsworte des Substantivs
Bearbeiten
Wird ein Zahlwort im Chinesischen attributiv gebraucht, dann muß ihm ein sogenanntes Zähleinheitswort (ZEW) beigegeben werden. Die Wahl des ZEW hängt vom Gegenstand ab, den das jeweilige Substantiv bezeichnet. Anders als im Deutschen, wo es nur eine geringe Anzahl von ZEW gibt, hat das Chinesische eine Fülle davon. Ein ZEW muß stehen:
Nicht notwendig, aber möglich ist das ZEW:
Merke:
| |||||||||||||||||||||||||
Regel |
Beispiel | ||||||||||||||||||||||||
Dinge mit Griff (Messer, Stühle, Schlüssel) |
Stuhl | ||||||||||||||||||||||||
Schirm | |||||||||||||||||||||||||
Messer | |||||||||||||||||||||||||
Klasse, Verkehrsmittel |
3. Klasse Schüler | ||||||||||||||||||||||||
der nächste Zug | |||||||||||||||||||||||||
Tasse, Glas, Becher, Pokal |
Kaffee | ||||||||||||||||||||||||
Tee | |||||||||||||||||||||||||
Bücher, Zeitschriften, Band |
Buch | ||||||||||||||||||||||||
Novelle | |||||||||||||||||||||||||
Geldsumme |
Geld | ||||||||||||||||||||||||
Geldschuld | |||||||||||||||||||||||||
Bücher, Maschinen, Film, Fahrzeuge |
Lexikon | ||||||||||||||||||||||||
Auto | |||||||||||||||||||||||||
Film | |||||||||||||||||||||||||
Naturereignisse, Ereignisse von gewisser Dauer |
Regenguß | ||||||||||||||||||||||||
Krieg | |||||||||||||||||||||||||
Drama |
Theater | ||||||||||||||||||||||||
Bund, aufgereihte Dinge |
Perlenkette | ||||||||||||||||||||||||
Schlüsselbund | |||||||||||||||||||||||||
lange Dinge, Gang einer Mahlzeit, Befehl |
Mauer | ||||||||||||||||||||||||
Examensfrage | |||||||||||||||||||||||||
Essen | |||||||||||||||||||||||||
Tropfen |
Blut | ||||||||||||||||||||||||
Mütze |
Hut, Mütze | ||||||||||||||||||||||||
Häuser |
Häuser | ||||||||||||||||||||||||
Abschnitt (Dinge, Zeit) |
Artikel | ||||||||||||||||||||||||
Zeit | |||||||||||||||||||||||||
Paare |
Ehepaar | ||||||||||||||||||||||||
Ohrringe | |||||||||||||||||||||||||
Blumenvase | |||||||||||||||||||||||||
Mahlzeit, Prügel |
Mahlzeit | ||||||||||||||||||||||||
Tracht Prügel | |||||||||||||||||||||||||
Blumen, Wolken |
Blume | ||||||||||||||||||||||||
Wolke | |||||||||||||||||||||||||
kleinste Währungseinheit |
| ||||||||||||||||||||||||
Teil, Drucksache, Zeitung, Geschenk |
Zeitung | ||||||||||||||||||||||||
Geschenk | |||||||||||||||||||||||||
“China Daily” | |||||||||||||||||||||||||
Brief |
Brief | ||||||||||||||||||||||||
Bild |
Bild | ||||||||||||||||||||||||
Set, Gesichtsausdruck |
Schach | ||||||||||||||||||||||||
Fratze | |||||||||||||||||||||||||
Dosis (Medizin) |
Medizin | ||||||||||||||||||||||||
Gewehr, Schreibschrift |
Gewehr | ||||||||||||||||||||||||
Pinsel | |||||||||||||||||||||||||
allg. ZEW Personen, abstrakte Begriffe auch statt 得 |
Mensch | ||||||||||||||||||||||||
Apfel | |||||||||||||||||||||||||
Sache | |||||||||||||||||||||||||
Woche | |||||||||||||||||||||||||
Morgen wollen wir uns köstlich amüsieren. | |||||||||||||||||||||||||
Heute wollen wir die ganze Nacht durch spielen. | |||||||||||||||||||||||||
längliche Dinge |
Haar | ||||||||||||||||||||||||
Seil | |||||||||||||||||||||||||
Dosis (Medizin), wie 服 |
Medizin | ||||||||||||||||||||||||
Geschäft, Laden, Familie |
Mensch | ||||||||||||||||||||||||
Restaurant | |||||||||||||||||||||||||
Eisenwaren- handlung | |||||||||||||||||||||||||
Maschine |
Flugzeug | ||||||||||||||||||||||||
Tonbandgerät | |||||||||||||||||||||||||
Raum, Zimmer |
Toilette | ||||||||||||||||||||||||
Schlafzimmer | |||||||||||||||||||||||||
Kleidung, Sachen, Gepäck |
Pullover | ||||||||||||||||||||||||
Sache | |||||||||||||||||||||||||
Hemd, Bluse | |||||||||||||||||||||||||
Unterrichtstunde |
Unterrichtsstunde | ||||||||||||||||||||||||
Kongreß, Jahrgang |
der sechste Volkskongreß | ||||||||||||||||||||||||
Satz |
Satz | ||||||||||||||||||||||||
Band einer Bücherreihe |
der erste Band | ||||||||||||||||||||||||
der mittlere Band | |||||||||||||||||||||||||
der letzte Band | |||||||||||||||||||||||||
Baum, Pflanze |
Pflaumenbaum | ||||||||||||||||||||||||
Kohlkopf | |||||||||||||||||||||||||
Kiefer | |||||||||||||||||||||||||
kleine runde Dinge |
Reiskorn | ||||||||||||||||||||||||
Stern | |||||||||||||||||||||||||
Lektion im Buch |
Lektion | ||||||||||||||||||||||||
Menschen, Tiere, Dinge mit Öffnung |
Mensch | ||||||||||||||||||||||||
Brunnen | |||||||||||||||||||||||||
Glocke | |||||||||||||||||||||||||
ein Stück, Uhr, rechteckige Dinge größte Währungseinheit |
Kuchen | ||||||||||||||||||||||||
Stein | |||||||||||||||||||||||||
Armbanduhr | |||||||||||||||||||||||||
Seife | |||||||||||||||||||||||||
Scheibe Brot | |||||||||||||||||||||||||
Yuan | |||||||||||||||||||||||||
Korn, kleine runde Dinge |
Pille | ||||||||||||||||||||||||
Gewehrkugel | |||||||||||||||||||||||||
Fahrzeuge |
Auto | ||||||||||||||||||||||||
Fahrrad | |||||||||||||||||||||||||
Reihe |
Eisenbahnzug | ||||||||||||||||||||||||
mittlere Währungseinheit |
| ||||||||||||||||||||||||
Medaille |
Medaille | ||||||||||||||||||||||||
Tür, Fach |
Unterrichtsfach | ||||||||||||||||||||||||
große flache Dinge |
Fahne | ||||||||||||||||||||||||
Spiegel | |||||||||||||||||||||||||
Akt |
der erste Akt | ||||||||||||||||||||||||
flache runde Dinge, Spiele, Gerichte |
Gericht | ||||||||||||||||||||||||
Mühlstein | |||||||||||||||||||||||||
Schachspiel | |||||||||||||||||||||||||
Kassette | |||||||||||||||||||||||||
Menge |
Mensch | ||||||||||||||||||||||||
Pelzwaren | |||||||||||||||||||||||||
Pferd, Stoffe (Rolle) |
Pferd | ||||||||||||||||||||||||
Stoff | |||||||||||||||||||||||||
Schriftstück |
Aufsatz | ||||||||||||||||||||||||
Rede | |||||||||||||||||||||||||
Scheibe |
Brot | ||||||||||||||||||||||||
Gruppen (Mensch, Tier) |
Schafherde | ||||||||||||||||||||||||
Gedicht, Lied |
Gedicht | ||||||||||||||||||||||||
Lied | |||||||||||||||||||||||||
Schiff |
Schiff | ||||||||||||||||||||||||
Lebensalter in Jahren |
| ||||||||||||||||||||||||
Gebäude |
Zimmer | ||||||||||||||||||||||||
Universität | |||||||||||||||||||||||||
ein Paar (Dinge), auch 对 |
Stäbchen | ||||||||||||||||||||||||
Strümpfe | |||||||||||||||||||||||||
Lederschuhe | |||||||||||||||||||||||||
Handschue | |||||||||||||||||||||||||
große Maschinen |
Generator | ||||||||||||||||||||||||
Schreibmaschine | |||||||||||||||||||||||||
Computer | |||||||||||||||||||||||||
ein Set |
Porzellan Service | ||||||||||||||||||||||||
lange, dünne, gewundene Dinge, Kleidungsstücke |
Rock | ||||||||||||||||||||||||
Hose | |||||||||||||||||||||||||
Hemd, Bluse | |||||||||||||||||||||||||
Straße | |||||||||||||||||||||||||
Fisch | |||||||||||||||||||||||||
Schlange | |||||||||||||||||||||||||
große Tiere |
Kuh | ||||||||||||||||||||||||
Löwe | |||||||||||||||||||||||||
Personen (höflich) |
Lehrer | ||||||||||||||||||||||||
einige (bestimmte Anzahl) allgemeines ZEW |
diese Schüler | ||||||||||||||||||||||||
jene Bücher | |||||||||||||||||||||||||
welche Bücher | |||||||||||||||||||||||||
Art |
3 Arten Gemüse | ||||||||||||||||||||||||
Buchseite |
Seite drei | ||||||||||||||||||||||||
Lampe |
Lampe | ||||||||||||||||||||||||
großflächige Dinge |
Tisch | ||||||||||||||||||||||||
Papier | |||||||||||||||||||||||||
Gesicht | |||||||||||||||||||||||||
Bett | |||||||||||||||||||||||||
Bild | |||||||||||||||||||||||||
Zeitung | |||||||||||||||||||||||||
Fahrkarten | |||||||||||||||||||||||||
Blatt Papier | |||||||||||||||||||||||||
Zeitdauer |
Windstoß | ||||||||||||||||||||||||
Regenguß | |||||||||||||||||||||||||
|
Schuh | ||||||||||||||||||||||||
Fuß | |||||||||||||||||||||||||
Ente | |||||||||||||||||||||||||
Schmetterling | |||||||||||||||||||||||||
Vögel | |||||||||||||||||||||||||
Tiger | |||||||||||||||||||||||||
gerade, zweigartige, dünne Dinge |
Pfeil | ||||||||||||||||||||||||
Pinsel | |||||||||||||||||||||||||
Füllfederhalter | |||||||||||||||||||||||||
Art |
Sorte Medizin | ||||||||||||||||||||||||
Sachen |
Sache | ||||||||||||||||||||||||
Stelle, Platz |
Stadt | ||||||||||||||||||||||||
Berg | |||||||||||||||||||||||||
Brücke |
Zähleinheitsworte des Verbs
Bearbeiten
Mit Hilfe des Zählwortes für Verben wird zum Ausdruck gebracht, wie oft eine Handlung vorgenommen wird.
O**bjekt=vorgestellt: Das Zählwort steht am Ende des Satzes. | ||||||||||||||||||||||||||
Regel |
Beispiel | |||||||||||||||||||||||||
Mal (am häufigsten) |
Sie hat einmal angerufen. (Objekt=Substantiv) | |||||||||||||||||||||||||
Jeden Tag liest sie zweimal die Zeitung. (Objekt=Substantiv) | ||||||||||||||||||||||||||
Sie hat zweimal mit mir geschimpft. (Objekt=Pronomen) | ||||||||||||||||||||||||||
vor 3 Mal | ||||||||||||||||||||||||||
vorletztes Mal | ||||||||||||||||||||||||||
voriges Mal | ||||||||||||||||||||||||||
dieses Mal | ||||||||||||||||||||||||||
nächstes Mal | ||||||||||||||||||||||||||
übernächstes Mal | ||||||||||||||||||||||||||
nach 3 Mal | ||||||||||||||||||||||||||
das letzte Mal | ||||||||||||||||||||||||||
Mal (seltener als 次) |
letztes Mal | |||||||||||||||||||||||||
dieses Mal | ||||||||||||||||||||||||||
nächstes Mal | ||||||||||||||||||||||||||
Mal (lesen, sehen, studieren) |
Dieses Buch habe ich zweimal gelesen. (Objekt=vorgezogen) | |||||||||||||||||||||||||
Die heute gelernten Schriftzeichen habe ich dreimal geschrieben. (Objekt=vorgezogen) | ||||||||||||||||||||||||||
längere Zeit |
Die beiden haben sich lange gestritten. | |||||||||||||||||||||||||
Weile (essen, schimpfen, schlagen) |
Sie hat eine Weile auf mich geschimpft. (Objekt=Pronomen) | |||||||||||||||||||||||||
einige (sprechen: etwas gehoben) |
Sie hat mir schön zugeredet (einige schöne Worte gesagt). (Objekt=Substantiv) | |||||||||||||||||||||||||
Mal (bei Verben des Redens) |
Sag mir bitte (einen Ton), wenn Du gehtst.||||(Objekt=Pronomen) | |||||||||||||||||||||||||
Mal (gehen, kommen, laufen) |
Sie ist einmal vergeblich gelaufen. | |||||||||||||||||||||||||
kurz einmal |
Du bist müde, ruh dich kurz einmal aus. |